济南作为山东省会,近年来在特殊儿童康复教育领域呈现出从“单一医疗干预”向“医教结合、科技赋能”转型的清晰脉络。童康教育科技在服务本地家庭的过程中观察到,传统的康...
阅读更多 →{randpic:special education therapy children classroom} 2025年伊始,教育部等多部门联合印发的《关于进...
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特殊儿童康复教育课程体系:从设计到落地,需要突破的四个关键点 在济南童康教育科技有限责任公司多年的实践中,我们发现一个残酷的现实:许多康复教育课程看似体系完整,...
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2026年,国家《特殊教育办学质量评价指南》修订版与《康复机构服务规范》新国标即将同步落地。这一轮政策调整的核心,不再只是“有没有教室、有没有设备”,而是转向*...
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2025年开年,教育部等部门密集发布了多项与特殊教育相关的政策文件。从《特殊教育办学质量评价指南》的细化落地,到《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》收官阶段的...
阅读更多 →从“一刀切”到“一人一案”:课程体系设计的底层逻辑 特殊儿童康复教育最忌讳的,就是拿一套标准化教案去套所有孩子。我们在济南童康教育科技有限责任公司的教学实践中发...
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2025年开年,济南市残联与教育局联合印发了《关于推进特殊教育康复服务高质量发展的实施意见》,这份文件对行业的影响是深层次的。它不再单纯强调“硬件达标”,而是将...
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2025年开年,教育部等七部门联合印发的《关于加快推进特殊教育数字化发展的意见》正式落地,这份文件首次将“教育科技”与“特殊教育”的融合上升至国家战略层面。作为...
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2025年的济南,特殊儿童康复教育正站在一个微妙的转折点上。政策的持续加码与家长认知的快速提升,让这个行业从“有没有”的粗放供给,加速滑向“好不好”的精细比拼。...
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2025年开年,教育部等七部门联合印发的《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》收官评估数据陆续披露,与此同时,新一阶段政策框架的征求意见稿已在行业内流转。一个明...
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康复机构的新一轮合规挑战,从何说起? 2025年,教育部与国家卫健委联合发布的《特殊教育质量提升行动细则(试行)》正式落地。这份被业内称为“史上最严”的规范文件...
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当康复训练遇上教育科技:济南特教领域的新变量 在济南,特殊儿童的家庭常面临一个尴尬的现实:康复机构只管生理功能恢复,普通学校又难以提供个别化教学支持。这种割裂让...
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